Արդյո՞ք այն շուտով վերջակետ կլինի:

Ինտերնետի դարաշրջանում կետադրական նշանները (կամ դրա բացակայությունը) սպանում են վերջակետի օգտագործումը:

Հաղորդագրության տարիքում վերջակետը կարող է նշանակել նաև «Ես ավելին ասելու ունեմ»: (Աղբյուր՝ Thinkstock Images)

Տարրական դպրոցում մեր գլխի մեջ փորված էր, որ ամեն նախադասությունից հետո պետք է վերջակետ դնել։ Սա հիմնականում արվել է որպես երկու նախադասությունների տարբերակման նշիչ՝ շփոթությունից խուսափելու և հասկանալու համար: Այն ժամանակ դա իմաստ ուներ, երբ մենք գրում էինք հոսող արձակ: Բայց հիմա, տեքստային հաղորդագրությունների միջոցով, մենք բոլորս սովոր ենք ստակատային գրելուն (ավելի շուտ մուտքագրել):

Այն ամենը, ինչ դուք այժմ պետք է անեք, սեղմեք Enter

բազմամյա հողածածկ լիարև

Ակնհայտ է, որ դա առանձին նախադասություն է, քանի որ այն հայտնվում է նախորդի տակ, ոչ թե կողքին:

Դեյվիդ Քրիսթալը, ով գրել է ավելի քան 100 գիրք լեզվի վերաբերյալ և օրիգինալ արտասանության նախկին վարպետ է Լոնդոնի Շեքսպիրի Գլոբ թատրոնում, ակնհայտ անկում է տեսնում ժամանակաշրջանի/վերջակետի/կետի օգտագործման մեջ: Մենք կանգառի պատմության կարևոր պահին ենք, ասաց պրոֆեսոր Կրիստալ, Ուելսի համալսարանի լեզվաբանության պատվավոր պրոֆեսոր: Ակնթարթային հաղորդագրության մեջ բավականին ակնհայտ է, որ նախադասությունն ավարտվել է, և ոչ մեկը վերջակետ չի ունենա, ավելացրեց նա, Ուրեմն ինչու օգտագործել այն:

Իր ձևով, սակայն, վերջակետը կարող է արդիականացվել: Պարզապես խոնարհ կանգառ լինելուց մինչև նախադասություն՝ այժմ այն ​​ցույց է տալիս մի շարք հույզեր և մտադրություններ՝ հեգնանք, շարահյուսական թախիծ, ոչ անկեղծություն, նույնիսկ ագրեսիա:

2015 թվականի ուսումնասիրությունը, թե ինչպես եք կետադրում ձեր տեքստային հաղորդագրությունները, ցույց է տալիս, թե որքան անկեղծ եք հաղորդակցության մեջ: Հետազոտողները հավաքագրել են 126 բակալավրիատի ուսանողներ, ովքեր կարդացել են մի շարք փոխանակումներ, որոնք հայտնվել են կամ որպես տեքստային հաղորդագրություններ կամ որպես ձեռագիր գրառումներ: 16 փորձնական փոխանակումներում ուղարկողի հաղորդագրությունը պարունակում էր հայտարարություն, որին հաջորդում էր հրավեր, որը ձևակերպված էր որպես հարց (օրինակ, Դեյվն ինձ տվեց իր լրացուցիչ տոմսերը: Ուզու՞մ եք գալ): Ստացողի պատասխանը հաստատական ​​մեկ բառով պատասխան էր (Լավ, հաստատ, այո, այո): Յուրաքանչյուր փորձնական փոխանակման երկու տարբերակ կար. մեկը, որտեղ ստացողի պատասխանն ավարտվում էր կետով, և մեկը, որտեղ այն չէր ավարտվում որևէ կետադրական նշանով: Ելնելով մասնակիցների պատասխաններից՝ տեքստային հաղորդագրությունները, որոնք ավարտվում էին կետով, գնահատվել են որպես պակաս անկեղծ, քան տեքստային հաղորդագրությունները, որոնք վերջանում են կետով:

[կապված-գրառում]

Կամ, օրինակ, ինչպե՞ս կպատասխանեիք ձեր ընկերուհու տեքստային հաղորդագրությանը, որն ասում էր «Լավ», ի տարբերություն «Լավ»: Արդյո՞ք վերջինս չի ակնարկում վրդովմունքի շողոքորթություն: Հետաքրքիրն այն է, որ վերջակետի առկայության/բացակայության պատճառով այս ընկալումները գնալով ավելի բնազդային են դառնում։

եզակի քաղցրահամ ձուկ ակվարիումի համար

Պրոֆեսոր Քրիսթալն ասում է, որ ժամանակաշրջանն այժմ զգացմունքային լիցք ունի և դարձել է մի տեսակ հուզական կերպար: 1990-ականներին համացանցը լեզվական ազատ սիրո էթոս ստեղծեց, որտեղ կանոնները խախտելը խրախուսվում էր, իսկ կետադրությունը դա անելու ուղիներից մեկն էր: Պարտադիր չէ տեքստային հաղորդագրության մեջ կետ օգտագործել, ուստի ինչ-որ բան բացահայտ դարձնելը, որն արդեն իսկ անուղղակի է, դա նշանակում է, ասաց նա: Դա նման է այն բանին, երբ դուք ասում եք, «Ես չեմ գնում, կետ» Դա նշան է: Դա կարող է ագրեսիվ լինել։ Դա կարող է ընդգծված լինել: Դա կարող է նշանակել, «Ես այլևս ասելու չունեմ»: